平成30年度　研究テーマ

主体的に学び，よりよく表現する子の育成

　　　　　　　　　～少人数の利点を生かす授業の創造（国語科）～

　研究仮説

　　　　仮説１　「学習過程や課題の提示の仕方を工夫することによって自分なりの思いや考えをもち，伝えることができる

　　　　　　　　　であろう。（思考力・想像力を引き出す）」

　　　　仮説２　「学習形態や発問，効果的な発表方法を工夫することによって，自分の思いを広げたり深めたりすることが

　　　　　　　　　できるであろう。（思考力・想像力を高める）」

　　　　仮説３　「評価活動の工夫をすることによって，指導と評価の一体化を図り，個に応じた指導・支援の充実を図るこ

　　　　　　　　　とができるできるであろう。」