（１）研究主題

「自ら進んで学び　共に高め合う子どもの育成」

～個別最適な学びと協働的な学びの充実～

 

（２）研究内容

　　　①｢自由進度学習」の研修・実践

　　　　・児童が「何を学ぶか」「どう学ぶか」

　　　　・個別最適な学び・協働的な学び

　　　　・授業改善

　　　②校務、学習におけるICTの有効活用

　　　③授業公開、事後研修

　　　④教材開発、共有化