（１）研究主題 「主体的・自立的に学ぶ子どもの育成」 ～自己調整力を高める指導の工夫～ （２）研修内容 ①学びシェアタイム ②ブロック授業公開 ③みてみて授業タイム ④支援学級公開DAY ⑤ミニ研修（ICTなど、先生たちの特技を活かした実技研修）
