（１）研究主題

「主体的・自立的に学ぶ子どもの育成」

～自己調整力を高める指導の工夫～

 

（２）研修内容

　　　①学びシェアタイム

　　　②ブロック授業公開

　　　③みてみて授業タイム

　　　④支援学級公開DAY

　　　⑤ミニ研修（ICTなど、先生たちの特技を活かした実技研修）