〇8/26　旭川市PTA連合会中央ブロック（＊）研修会が

　中央中学校で開催されました。

〇内容は，市民団体「ＣＡＰあさひかわ」の講師による

　人権教育に関するワークショップでした。

〇本校からも教職員と保護者，児童が参加しました。

〇１２月３日に本校の３年生を対象に実施するプログラ

　ムを体験しました。

〇予防教育プログラムへの参加を通して，子どものため

　にできることを考える充実した機会となりました。

＊旭川市PTA連合会中央ブロックー本校を含む光陽中学校，中央中学校，豊岡小学校，知新小学校，

　日章小学校，朝日小学校，青雲小学校，新町小学校の９校で構成されています。

〇6/25 警察の方に講師として来ていただき，６年生

　を対象にして，ＳＮＳ等のトラブルに係る非行防

　止教室を開催しました。

〇実際にあった事例を基にして講話をしていただき，

　子どもたちはスマートフォンや携帯電話の使い方

　を考えました。

〇6/24 いじめ撲滅集会をしました。

〇学級委員会作成の劇を見て，どのように行動したら

　よいかを考えました。

〇また，児童会長がいじめ撲滅宣言をしてくれました。

〇集会後，各学級でいじめを許さないことを意識して

　生活するための話合いをしました。

〇東町っ子みんなが笑顔で過ごせるように，みんなで

　一生懸命に考えました。

〇いじめ撲滅宣言

悪口を言うこと　

仲間外れにすること

いじめられた人が、「いやだ」と

思ったら　すべていじめです。

いじめは、絶対にやっては

いけません。

いじめで傷ついた人の心は

かんたんに

もとにもどることはできません。

いじめを見て見ぬふりをするのも

いじめです。

いじめは、絶対にしては

いけません。

いじめをなくすためには、

相手の気持ちを考えることが

大事です。

わたしたち東町っ子は、いじめを

しないことをここに誓います。

　令和６年６月２４日

 〇「いじめ防止基本方針」（令和６年４月１日改定）.pdf

〇【旭川市教育委員会からのお知らせ】旭川市いじめ防止基本方針（改定案）に対する意見提出手続の実施について

　旭川市では，いじめ防止対策推進法及び旭川市いじめ防止対策推進条例に基づく，いじめの防止等のための対策を総合的かつ効果的に推進するため，「旭川市いじめ防止基本方針」の改定を検討しています。

　つきましては，「旭川市いじめ防止基本方針（改定案）」を作成しましたので，同改定案に対する保護者の皆様の御意見，御提言をお寄せくださいますようお願い申し上げます。

〇資料の配布場所

・教育委員会学校教育部主幹付（１０条通１１丁目　子ども総合相談センター）

・市政情報コーナー（総合庁舎１階）

・各支所・公民館，旭川市ホームページ

〇旭川市ホームページの該当ページＵＲＬ及び二次元コード

https://www.city.asahikawa.hokkaido.jp/kurashi/218/251/252/d078589.html

〇意見提出手続入力フォームのＵＲＬ及び二次元コード

https://logoform.jp/f/RoJt7

〇資料の配布・意見の提出期間

・令和５年１２月８日（金）から令和６年１月１０日（水）まで

〇11/17　 いじめについての定期的な教職員の研修とは他に、

　スクールカウンセラーの安田先生を講師に、教職員を対象に

 「いじめに関する研修会」を行いました。

〇内容は、「いじめの構造や対応について」、「子どもと関わ

　る際に心がけていること」でした。

〇教員とは異なる視点からのお話を聞くことができ、学びをよ

　り深めることができました。

〇今回の研修で学んだことを生かして、子ども達への指導に活

　かしていきます。

〇安田先生、お忙しい中で、講師を引き受けてくださり、あり

　がとうございました。

〇６年生「思いやりを大切に　いじめをなくそう　東町っ子」

〇５の１「いじめゼロ !! 　明るく楽しく　笑顔で過ごそう !!」

〇５の２「いじめの袋は　開ける前に捨てておこう」

〇４年生「助け合って いじめをなくし 明るい笑顔をふやそう」

〇３年生「守ろうよ　みんなのえがお　大切に」

〇２年生「友達を大切にして  笑顔をまもって仲よくすごそう」

〇１年生「いじめはやめて  こえをかけて  たのしくそごぞう」

〇児童会「『大丈夫だよ。』『ありがとう。』　

                　　　　　　みんなで増やそう　あたたかい言葉」

〇10/17   いじめをしない、いじめを許さないことを意識して

　生活していくために、児童会主催で「いじめ撲滅集会」を行

　いました。６月に続いて、２回目の集会です。

〇今回は、児童会三役が、いじめを受けた人の心を目に見える

　ように一枚の紙にたとえて、全校児童に訴えかけました。

〇いじめを受けると、心(紙)が少しずつくしゃくしゃになって

　いきます。謝ってもらうと、心（くしゃくしゃになった紙は

　少しずつ伸ばされていきます。でも、受けて傷ついた心(紙)

　は、いくら伸ばしても元にはもどりません・・・。

〇校長先生のお話は、いじめを題材にしたイソップ童話「こど

　もとカエル」の読み聞かせでした。

〇最後は、児童会三役からいじめ撲滅スローガン「『大丈夫だ

　よ』『ありがとう』　みんなで増やそう　あたたかい言葉」

　が紹介されました。

〇10/13 本校のスクールカウンセラーである安田先生が、「悩

　み」について、授業をしてくださいました。

〇ストレスや悩みを抱えるメカニズム、悩みを抱えたときの対

　処法について、紹介してくださいました。

〇事例をとおして、一人一人の考えを紹介しながら、授業が進

　められました。

〇自分の気持ち、心との向き合い方のヒントをいただく時間と

　なりました。

〇６/27　 いじめをしない、いじめを許さないことを意識して

　生活していくために、児童会主催で「いじめ撲滅集会」を行

　いました。今年度は２回実施する予定です。

〇１回目は、各学級に分かれて行いました。

〇前半は、校長先生による読み聞かせ「わたしの　いもうと」

　と、児童会と学級委員会が作成したビデオ（劇）を見て、各

　学級でいじめについて話し合いました。

〇後半は、いじめについての考えや集会に参加して感じたこと

　を一人一人がカードに書き、模造紙に貼りました。

〇完成した各学級の模造紙は、玄関前に掲示します。