〇６/５    ４年生は、第80回全国小学生歯みがき大会に参加し

　ました。

〇一人１冊パンフレットをもらい、それを見ながら養護教諭と

　歯についての学習を深めました。

〇鏡で自分の歯茎を見ながら、「歯茎の病気について」「歯み

　がきの基本」「デンタルフロスの使い方」等を、クイズを解

　きながら学びました。

〇これからも歯磨きをしっかりとして、歯と口の健康を守って

　いきましょう。

〇６/２　１～４年生は、遠足に行ってきました。

〇朝から子どもたちは、とても張り切っていました。

〇各学年で、それぞれの目的地の公園に向けて、歩くことがで

　きました。

〇子どもたちが元気に思う存分楽しむ姿が見られ、うれしく思

　いました。

〇５/30    ３年生になると、書写の授業で毛筆（習字）が始ま

　ります。

〇今年度、３年生は、校区にお住まいの佐藤先生に教えていた

　だくことになりました。

〇佐藤先生は、書道の達人です。

〇子どもたちは、集中して習字の練習に取り組みました。

〇６/１　６年生を対象に、租税教室が行われました。

〇旭川市役所税務課の方を講師に迎え、税金は、どのように納

　付されているのか、何に使われているのかなど、税金の役割

　について、身の回りの生活に関連させて分かりやすく教えて

　いただきました。

〇大きな単位をイメージしやすいように、模擬紙幣の１億円を

　持たせてもらいました。

〇東町小では、一人一人を大切にしたきめ細やかな指導を行え

　るように、昨年度から教員が１名加配となり、習熟度別少人

　数指導を行っています。

〇習熟度別少人数指導は、１つの学級を２つのループに分けた

　り、２つの学級を３つに分けたりして、少人数で別々に指導

　します。

〇本校では、３～６年生の算数の授業で、この指導方法を取り

　入れています。

〇東町小の学力は年々上がってきており、学力検査などの数値

　で見ても大きな効果が見られています。写真は、上野教諭に

　よる少人数指導教室での学習の様子です。

〇５/25 　避難訓練の実施に合わせて「防災給食」を実施しま

　した。

〇献立は「救給カレー、白玉たまご汁、バナナ、牛乳」です。

〇救援物資が届くまで命をつなぎ、給食を救うと称した「救給

　カレー」は、東日本大震災を教訓に、全国の栄養教諭たちが

　開発した非常食です。

〇「救給カレー」は、ごはんが入っていて、温めなくてもその

　まま食べられるレトルトパウチのカレーで、プラスチックの

　スプーンもついています。

〇アレルギー特定原材料等28品目不使用にもなっています。

〇中身は、「カレー味のご飯」で、料理でいうと「おじや」ま

　たは「リゾット」を食べる感覚に近いです。

〇５/24　養護教諭と栄養教諭による「食物アレルギー研修」を

　全教員を対象に実施しました。

〇養護教諭による講義の後に、全教員が練習用のエピペンで打

　つ練習をしたり、グループに分かれてアナフィラキシーショ

　ックが起こった場合を想定して、教員が実際にシュミレーシ

　ョンをしたりしました。

〇５/24   いつ起きるかわからない災害に対して「自分の命は

　自分で守る」ことができるように、避難訓練を行いました。

〇今回は、家庭科室からの出火を想定して行いました。

〇実効性を高めるため、防火扉を閉め、防火戸を通過する訓練

　も取り入れました。

〇避難指示が出てから５分以内で、グラウンドに避難すること

　ができました。 

〇避難完了後、南消防署員の方からの講評と注意事項を聞きま

　した。

〇100ｍ徒競走　　　 

〇一緒にチャレンジ💛　

〇カラフルリレー

〇80ｍ徒競走　　　

〇こりゃ玉RUN

〇ぐるぐる台風の目