〇2/25 塩分の取りすぎは血管や内臓に負担をかけ
続けると、心筋梗塞・脳出血・腎不全などの重い
疾患を引き起こす可能性が高くなります。
〇そのため、子どものころから普段の食生活を見直
すきっかけとなるよう企画しました。
〇今回の減塩給食を通じて、子どもたちが日頃の食
事における塩分摂取量を意識するきっかけとなれ
ば幸いです。
〇減塩給食指導資料もご覧になってください。
学校の様子
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減塩の工夫をした減塩給食を提供しました
ふれあい給食（５・６年）
〇2/21 今年度最後のふれあい給食は、５年生と６年生で実
施しました。
〇給食の時間は、和やかな雰囲気の新しい会話も弾み、学年を
超えた交流の大切さを感じるひとときになりました。
〇これから５年生は、６年生から受け継いだ思いを胸に、
リーダーとして成長してくれると思います。
〇卒業を控えた６年生にとっても、貴重な時間となった
と思います。
佐藤先生，ありがとうございました
〇2/21 ３年生の書写の授業を行いました。
〇今日も，地域に住む佐藤先生に来ていただきました。
〇今年度最後の授業でした。
〇授業の終わりには、子どもたちから「もっと書きたい！」
「佐藤先生、ありがとうございました！」といった声が
聞こえ、学びの充実感が伝わってきました。
〇佐藤先生、ありがとうございました。
全校遊び「仲間集めゲーム」を楽しみました！
〇2/21 中休みに、全校遊びが行われました。
〇児童会が企画した「仲間集めゲーム」です。
〇まず、学年ごとに集会の形に並び、ゲームの説明を聞
きました。
〇その後、タンバリンの音の数をよく聞きながら、その
数と同じ人数のグループを素早く作ります。
〇「〇人だよ！」と声をかけ合いながら、みんなで協力
して仲間を集める様子が見られました。
〇学年を超えた交流もあり、笑顔があふれる時間となり
ました。
ふれあい給食（３・４年）
〇2/20 ランチルームで異学年の交流給食を実施しました。
〇 今回は、３年生と４年生で実施しました。
〇今日は、セレクト給食の日でもあり，自分の好きなデザー
トを選んで食べました。
〇最後に、４年生が司会をして，ふれあい給食の感想を交
流しました。
〇一緒に食べておいしかった，デザートがおいしかったなど
の感想がありました。
光陽中学校生徒会の皆さん、ありがとうございました（６年）
〇２/18 光陽中学校の生徒会の皆さんが来校して、６年生に
中学校の様子や生活について教えてくれました。
〇はじめに、生徒会の皆さんが、中学校の生活や行事、部活動
などについて、分かりやすく説明してくれました。
〇次に、６年生から出された質問を、生徒会の皆さんが丁寧に
答えてくれました。
〇生徒会の皆さんのおかげで、６年生は４月からの中学校生活
に向けて大変に参考になると同時に、不安が期待に変わった
ように思います。
全校集会（２月）
〇２/18 ２月の全校集会を行いました。
〇校長先生のお話は、「なぜだろうとよく考えよう」と
いうお話でした。
〇その後，ユネスコ作文コンクールと旭川市児童生徒作
品展の入賞者を紹介しました。
〇最後に，生活委員会から「安全に気を付けてすごそう」
とのお話がありました。ハートフル東町の2月のめあて
です。
音楽広場
〇2/14 「音楽広場」を実施しました。
〇今回も、卒業式に向けて，校歌と合唱曲「Believe」を歌い
ました。
〇口を大きく開けること，声を出す前に大きく息を吸うことを
意識して練習しました。
ふれあい給食（４・６年）
〇2/10 ランチルームで異学年交流給食を実施しました。
〇 今回は、４年生が日頃の感謝の気持ちを込めて配膳の準備
を担当しました。
〇少し緊張した様子も見られましたが、協力しながら丁寧に
進めていました。
〇４年生がしりとりを企画して、グループでの交流を楽しむ
姿も見られました。
〇普段はあまり話す機会の少ない友達とも笑顔で言葉を交わし、
温かい雰囲気に包まれた給食の時間になりました。
〇最後に、６年生が「これからの残りの時間もよろしくお願い
いたします。」と感想を発表してくれ、給食が和やかに締め
くくられました。
〇異学年での交流、お互いの成長を感じることができた貴重な
時間となりました。
スキー学習２回目（３・４年）
〇2/6 ３・４年生が、サンタプレゼントパークに、２回目の
スキー学習に行ってきました。
〇天候が心配されましたが，みんな楽しく滑りました。
〇保護者の方々がボランティアで来てくれています。
〇ありがとうございます。
