〇１２月３日、１年生と６年生がランチルームで

　「交流給食」を行いました。

〇６年生が１年生を教室からランチルームに連れ

　てきてくれました。

〇食事中も，楽しい話題で盛り上がりました。

〇好きな食べ物や学校の楽しい出来事など、話は

　尽きず、笑顔が絶えないひとときとなりました。

〇最後は，楽しい思いをした感想を発表しました。

〇12/3　３年生で，人権教育プログラムを実施しました。

〇今年度、いじめ防止対策の一層の充実を図るため、旭川

　市立小学校全ての３年生を対象として実施されるプログ

　ラムです。

〇市民団体「ＣＡＰあさひかわ」の講師の方々に実施して

　いただきました。

〇８月２７日に，旭川市ＰＴＡ連合会中央ブロック研修会

　主催で「保護者・教職員対象CAPおとなのワークショ

　ップ」を開催済みです。

〇子どもたちが自分を守る力を高めるために大切なこと

　を話合いや体験プログラムを通して学びました。

〇12/3　 PTA生活部で企画いただいて，保護者による本

　の読み聞かせが行われました。

〇スタートタイムの時間に，ホールで実施されました。

〇読み聞かせは，子どもたちが楽しみにしている時間です。

〇保護者の皆様，いつもありがとうございます

〇今後，各学年で実施していただける予定です。

〇12/2　助産師の方に来ていただき、妊娠した時のお母さん

　の体や赤ちゃんについて話をしてもらいました。

〇命について考えることがねらいです。

〇５年生は、理科の学習でも人の誕生について学んでいます。

〇お腹の中にいる赤ちゃんが成長していく過程、産道を通って

　生まれてくる過程などを、画像や人形などを使いながら教え

　てもらいました。

〇11月26日は２・３・６年生，28日は１・４・５年生の授業

　参観日でした。

〇授業後，学年懇談を実施しました。

〇PTA学年委員の役員の皆さんが中心となって，２年生がク

　リスマスリースづくり，３年生は親子レクリエーションを

　作成しました。

〇多数の保護者の皆様にご来校いただきまして，ありがとうご

　ざいました。

〇１１月２２日（金）の中休み、１年生が生活科の学習

　の一環として「おちばまつり（お店屋さん）」を１階

　ホールと１年１組教室で開催しました。

〇１年生たちは、１学期にお世話になった６年生に感謝

　の気持ちを込めて準備を進めてきました。

〇今日は、６年生をはじめ、他学年の児童も足を運び、

　１年生が作った「おちば」をテーマにした商品や楽

　しい体験コーナーを楽しんでいました。

〇６年生からは「１年生の元気さが伝わってきた」

　「こんなに工夫して作っているとは思わなかった！」

　といった感想が聞かれました。

〇１年生も「来てもらえてうれしかった！」と笑顔を

　見せていました。

〇この活動を通して、１年生は準備の大切さや感謝の

　気持ちを表すことの楽しさを学び、６年生や他学年

　の児童たちも小さな仲間との交流を深める貴重な時

　間となりました。

〇１１月２１日、２年生と４年生がランチルームで

　「交流給食」を行いました。

〇異なる学年が一緒に給食を楽しみ、絆を育む大切な

　機会となりました。

〇当日は、２年生と４年生がペアになり、会話が弾む

　様子が見られました。

〇２年生の素直な質問に４年生が優しく答えてくれま

　したし、４年生が２年生の話を真剣に聞く姿は、と

　ても微笑ましかったです。

〇11月20日に「いじめ撲滅集会」を開催しました。

〇今年のテーマは「ことばを大切にしよう」。

〇集会では，３つの劇を通じて，日常生活の中での

　言葉の選び方を考えました。劇の中では，友達の

　失敗を励ます場面，注意するときの言い方，遊び

　の誘いを断る方法など，子どもたちに身近な状況

　が描かれました。

〇また，各学級が選んだ「ふわふわ言葉」を発表し

　ました。

〇１年生から６年生まで，それぞれが考えた素敵な

　言葉に，会場全体が笑顔に包まれました。

〇今回の集会をきっかけに，子どもたちは「言葉の

　使い方」を見直し始めています。

〇保護者の皆さまも，ご家庭で「ふわふわ言葉」を

　積極的に使い，お子さまとの対話を通して，優し

　い言葉の力を育てていただければ幸いです。

〇これからも，学校全体で「心のあたたかい東町小

　学校」を目指していきます。

〇１１月は読書月間です。

〇朝読書を推進したり，読み聞かせをしています。

〇今日は校長先生が６年２組で読み聞かせをしてくれ

　ました。

〇おうちでも読書を楽しみ，読解力や想像力，思考力，

　表現力等を養ってほしいと思います。

〇11/19　「音楽広場」を行いました。

〇３年生が発表してくれました。

〇まず，リコーダーで「メリーさんのひつじ」を２つ

　のパートに分かれて演奏しました。

〇次に，歌もパートを分けて，「歌おう　声高く」を

　歌いました。

〇最後は、全校で「校歌」を歌いました。