今回は５月に行った生徒による授業アンケート結果をもとに、昨年度のものと比較しながら成果や課題を話し合いました。

　成果が見られた項目では「先生方は授業で、学習の見通しや手順を示している。」で「そう思う。」と答えた生徒が昨年の５月は６０．７％であったのに対し、今年の５月は６８．７％でした。

　また、「先生方の授業は、『発問』や『指示』が分かりやすい。」で「そう思う。」と答えた生徒が、昨年の５月は５１．１％であったのに対し、今年の５月は６２．８％でした。

　いずれの項目においても肯定的な回答が９５％以上にのぼり、日頃の教師の取組が十分評価される結果となりました。

　

　反対に課題が見られた項目では「自分は『私語をしないで、集中しよう』が守れている。」で「そう思う。」が昨年度５１．９％であったのに対し、今年度は５０．７％。また、「自分は『思い切って質問しよう』が守れている。」が 昨年度２５．７％であったのに対し、今年度は２１．８％でした。

　今後は、成果が見られた項目はさらに伸ばしつつ、課題が見られた項目は具体的な数値目標を設定して全教職員でよりよい授業作りに取り組んで行くことを確認しました。