エムボットコンクール・特別賞受賞!!

本校では、今年度からクラブ活動で、外部人材を活用した「地域連携クラブ活動・アクティブ」に取り組んでいます。

令和6年度は年度は、旭川市立大学・山崎助教とICTパークと連携し、プログラミングによるエムボット制作を行いましたが、先日11月3日に第14回U16旭川プログラミングコンテストに作品を応募しました。

コンテストの結果は、作品部門で「審査委員長特別賞」をいただきました。

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日章っ子の制作したエムボットの動画は、ICTパークよりYouTubeで紹介されることになっています。

連絡手段に関わる校内規程

道教委と市教委からの個人情報の扱いに関わる通知を受け、本校で令和3年1月に制定した「教職員と児童及び保護者との連絡手段に関わる校内規定」について改訂しました。

連絡手段に関する校内規程【日章小】.pdf

 

 

R6 百人一首の練習スタート!!

9月26日、今年度の百人一首大会に向けた練習が始まりました。この取組も日章小の特色ある教育活動の1つです。

4つの縦割りグループがそれぞれ3班に分かれ、3~4名で対戦します。

初日は同じ班のメンバーの顔合わせから始まり、札を並べて準備の仕方の確認です。

百人一首を初めて見る1年生も、上級生の様子や動きを見ながら、正座をし、礼と挨拶をします!!

今回を含めて7回の練習を行い、本番は来年の2月10日実施の予定です。

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令和6年度 研究のイメージ図(複線型の研究推進)

今年度の校内研修から、教員一人一人の個別最適な学びを保障しながら、協働的な学びの場面も設定するために、複線型の研究を推進していきます。

そのために、昨年度末と今年度始めには、「研究のイメージ図」である『日章小・新しい校内研修スタイル』を基に共通理解を図りました。

日章小・新しい校内研修スタイル.pdf

R6 残暑の中、楽しかった修学旅行!!

8月29日(木)・30(金)は、6年生の修学旅行が実施されました。

今年度の修学旅行は、コロナ禍前までの行先であった「札幌・小樽方面」に戻し、実施時期も2学期としました。

台風10号が迫る中、1週間以上前から天気予報は雨マーク...急に超ノロノロ台風になってくれたお陰で、九州方面は大変な被害でしたが、日章小の修学旅行は全予定を天候を気にせずに、終えることができました。

1日目は、ボールパーク・エスコンフィールド北海道の見学から始まり、札幌市青少年科学館、円山動物園を訪れました。歩いた距離がなかなかでしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。

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宿泊場所は、ガトーキングダムサッポロでした。美味しいバイキングと楽しいプールを満喫し、楽しい思い出となりました。

2日目は、おたる水族館でのバックヤードツアーから始まり、小樽運河から堺町通を散策しました。

制作体験もあり、自分だけのお土産となりました。

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日章小・危機管理マニュアル【熱中症】改訂

熱中症に関わる緊急的な対応が必要な時期となってきました。

昨年度の道教委作成の熱中症に係る危機管理マニュアル例を基に作成した本校の危機管理マニュアル【熱中症】に、今年度の本校の対策(4ページ目)を更新しております。

【日章小】「危機管理マニュアル【熱中症】」.pdf

R6 絆を深めた宿泊研修!!

6月13日(木)・14日(金)は、 5年生の宿泊研修を実施しました。宿泊体験施設は、美瑛町白金の「国立大雪青少年交流の家」でした。

出発式を無事に終え、全員元気に出発しました。初日から心配していた天候も、てるてる坊主のお陰か???

美瑛町白金に着いてからは青空に恵まれ、外でパークゴルフを楽しむことができました。

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旭川は雨が降ったり止んだりでしたが、白金は夕食後に土砂降りとなり、残念ながら、キャンプファイヤーは中止。室内でユニホック(ネオホッケー)という初めての競技に挑戦ました。2つのチームに分かれて作戦を考え、コミュニケーションが必要なチーム競技です。汗だくになりながら楽しんだ後は、お風呂に入り、談話室でおやつを食べながら1日を振り返り、仲間との絆を深めることができました。
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2日目は美瑛大雪一番の体験活動『大雪の森ジオマップハイキング』でした。十勝岳山麓の森林の働きは、本当にすばらしいです。前日の土砂降りの雨の影響もなく、絶好の散策となりました。

この2日間、5年生は仲間と共に貴重な時間を過ごすことができました。学年としても、また大きく成長できたと思います。大自然に感謝の研修でした!!

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R6 第1回おはなしの会&体力テスト記録会、終了

先日6月18日に、今年度の第1回おはなしの会がありました。

今回も低・中・高学年ごとに、「おはなしの会」の皆さんが準備していただいたお話を、聞かせていただきました。

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低・中・高学年ごとに、会の終わりには、感想発表があります。

低学年は2年生が、中・高学年は図書委員がはじめと終わりの会を進行します。

おもしろかったことや心に残ったこと、読み聞かせの皆さんへの感謝の気持ちを、自分の言葉で伝えることができる日章っ子は、このような教育活動を通して確実に成長しています。

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先日6月19日には、今年度の第1回体力テスト記録会がありました。

耐震工事のため、今回は勤労者福祉会館の体育館(旭川勤労者体育センター)を使用しての記録会でしたが、例年実施しているように、縦割り班ごとに記録を取り、全学年が各自の用紙にデータを残します。年度に2回実施することで、どの子も自分の記録に目標をもち、日常的に取り組む意識を高めるという日章小独自の教育活動です。

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縦割り班ごとに記録を取る場面では、高学年の姿を手本に低学年も頑張ります。異学年同士が声を掛け合い励ます姿もあり、大変価値ある教育活動です。

記録会の終わりには、各学年一人ずつ、感想発表があります。

12月の第2回目に向けた目標を話す子もいて、このような場面が日常的な取組につながるものと考えます。

体育館前の廊下掲示板には、これまでの新記録が一覧表になって残っています。今回の6月記録会では、男女8種目で10の新記録が出ました。第2回記録会のときには、耐震工事中の体育館も使えるようになっていますので、新たな記録更新が楽しみです。

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令和6年度版『よくわかる!日章小学校』

日章っ子の学校生活をについて、「生活」「学習」「その他」でまとめました。

コロナ禍明けで、更新された項目があります。ご確認ください。

R6よくわかる日章小.pdf

令和6年度 学校ごよみ(4月1日版)

令和6年度『学校ごよみ』を掲載します。

今後の感染症等の状況により、変更になる場合があれば、学校便り『ひろがり』やマチコミメールにてお知らせいたします。

R6年度 学校暦.pdf