１５：３０から旭川市まるごと支援員・旭川市社会福祉協議会ボランティアセンター主催による「東旭川・千代田をよくする作戦会議」が本校を会場に総勢３９名の参加のもと、開催されました。
この会議の目的は、東旭川・千代田圏域の地域住民、福祉事業所、専門職の皆様の「地域をよりよくするためにこんなことができたらいいな」「こんなことできるかも！」というアイディアを持ち寄り、東旭川・千代田地域をより住みやすい地域となるための取組の実現をめざすことです。
　会議では、まず、これまでの取組が紹介され、その後、以下本校の代表者６名がそれぞれの立場から提案のプレゼンテーションを行いました。
　　〇生徒会本部　嶋田さん➡「プルタブ募集の報告・今後の展望」
　　〇美化委員会　大藪さん➡地域住民と連携した校内の落書き消しについて
　　〇報道委員会　長沼さん➡「校内放送の地域住民の活用について」
　　〇柔道部　清水さん・高柳くん➡「地域環境整備活動について」
　　〇美術部　鷹野さん➡「部活動の時間に、地域住民と一緒に絵を描きたい」

　また、元山PTA会長からは、部活動全道・全国助成費に対する支援を目的とした「地域イベントにおけるTシャツの販売」について、別途プレゼンを行っていただきました。

　以上の提案を糸口にして、高齢者や障がいをおもちの方々はもとより、「みんながつながる＆生き生きと活躍できる東旭川」を創出するためにできる作戦をグループワークで深めていきました。
　本校生徒も、まだ成熟した発達段階には至っていませんが、積極的にグループの方々の意見や考えにも、うなずきながら真摯に傾聴した上で、自分の考えを明確にして、自分の言葉でメンバーに伝えようと努めていました。また、終始朗らかな表情で、討議に臨む姿勢も、とても立派でした。さらに、会議の最後には、参加生徒一人ひとりが急遽感想を述べる場面が設けられましたが、「地域のことで学んだこと」「地域のためにやってみたいこと」「地域住民と交流することのメリット」などを誠実に語りました。
　濱中昌志校長も「本校生徒のひたむきに話し合いに参加する姿勢に成長を感じ、心打たれました。」と子どもたちを絶賛していました。

　 かねてから令和４年度・5年度の2年間にわたり、「総合的な学習の時間」を活用して、子どもたちが丹精込めて制作した東旭川の秘めたる魅力を伝える動画をしつらえた「東旭川魅力発見ＭＡＰリーフレット」が、この度、東旭川地域まちづくり実行委員会（事務局：東旭川支所）と本校の協働制作により完成度の高い作品として仕上がりました。イラストについては、本校の美術部が手がけています。動画はこのＭＡＰにQRコードを掲載し、自由に閲覧できる状態となっており、東旭川支所等の複数の公共施設に置かれるとともに、旭川小・中の全校生徒に配布されました。

　「旭山動物園以外に何があるの？なんて言わせない！！ジモトの中学生が調べた東旭川のいいところ、教えちゃいます！！」というキャッチフレーズのもと、15箇所の魅力スポットを紹介しています。身近な東旭川市街地から、校区でありながら、子どもたちも足を運ぶことがそう多くはないペーパン地区等を広く網羅して取り上げています。

　東旭川地域まちづくり実行委員会が、子どもたちの活躍を有効活用して、地域に紹介していただくことは、子どもたちにとっても、とても大きな励みになります。特段のご配慮に感謝申し上げます。

　どうぞ、もっと皆さんに知ってもらいたい「東旭川の魅力」をたっぷり堪能してください。

２０２２　旭川小・中学校安全マップ.pdf

　本校の美術部員達が旭川市東旭川支所、旭川しんきん東旭川支店、北きた東旭川店、東旭川郵便局などを訪れ、東旭川の記録誌をモチーフにした絵を手渡しました。

　旭川市教委は昨年10月、「地域学校協働活動」のモデル地区の一つとして、旭川中学校区を指定しました。「地域学校協働活動」とは、学校を核とした地域づくりを目指し、地域ぐるみで子どもの成長を支える活動です。文部科学省が推進し、全国各地で導入されています。そこで、市教委社会教育課の小島紀行主幹、伊藤知世さんが地域コーディネーターを務め、本校と地域の連携を推進しています。

　これを受けて、東旭川地区の各市民委員会、社会福祉協議会、民生委員児童委員協議会、地域包括センター、ＰＴＡ、ＪＡ、地域活動団体、消防団などが構成する「東旭川まちづくり推進協議会」は、学校と地域の連携を深める活動を検討していましたが、新型コロナウィルスが本校文化部の活動に影響を及ぼしていることに注目し、美術部員に作品発表の機会を提供する「まちなかギャラリー『東旭川の記憶～語り継ぎたい想い～』」の開催を提案してくださいました。そこで、美術部員達は、2018年に同推進協議会がまとめた地域史に関する記録誌を参考に17点の絵画を描きました。作品は地域住民が訪れる施設や店舗内で4月末まで展示されます。

　生徒が選んだ題材は、かつて旭川市の中心部から旭山公園まで伸びていた旭川電気軌道の路面電車、屯田兵屋、太田神社や旧旭川小校舎など。旭川市中心部よりも早く開拓が始まった東旭川地区の歩みを振り返る内容となっています。廃校になった母校の小学校を描いた美術部長の3年澤村姫奈さんは、活動を通して、改めて地域の魅力に気付き、「自分が暮らす町が一層好きになった」と笑顔で語っていました。

　同推進協議会と本校は2022年度協働して活動を展開する予定です。

　Ｒ４年度より、学校だよりにおいて、東旭川で活躍する人材のヒストリーを生徒に向けて発信し、逆に地域創生の担い手である中学生にメッセージを贈っていただく取組を行っています。

　この取組は、①東旭川の人々の努力と工夫を学び、自己の生き方に生かす。②東旭川の魅力を感得させ、地域への誇りと愛着を育む。という点にねらいを置いています。

　地域の教育力を生かし、学校の教育活動ではなかなか得られる機会がない道徳的価値などについて理解する絶好の取組となっています。

　昨年度、東日本学校吹奏楽大会（全国大会）に出場した実績を誇る本校吹奏楽部が、全国的に名高い、校区の「旭山動物園」の夏期開園式で招待演奏をしました。多くの来園客を前にして、ファンファーレと動物園園歌、その他に楽曲１曲を演奏・披露するという重要な役割を果たした部員達は喜びと充実感を感じていました。

　旭山公園夜桜保存委員会のご依頼により、本校美術部が公共マナー啓発並びに桜の見所をPRするポスターを制作しました。本校は、今年度から参加しましたが、このポスターを掲示するようになってから、「ゴミのポイ捨てが激減する」という効果が上がっています。

　旭中美術部も、その実力を買っていただき、「まちなかギャラリー」をはじめ、地域から制作依頼が増えてきており、注目を浴びるようになってきました。本校にとって、かけがえのない存在となってきています。既存のコンクールの活動もある中、地域創生のために、一生懸命貢献しています。

　学校園で地域住民と一緒に谷川農園様からいただいたトマト「ボンリッシュ」と花の苗の定植作業を行いました。本校からは、生徒会役員とトレーニングを兼ねて畑を事前に耕した柔道部員の計9名が参加しました。地域からは、近隣のグループホームの方々や東旭川中央市民委員会などから、約15名の皆様に加わっていただきました。子どもたちは、トマトの苗100株、マリーゴールドとベコニアの苗約60株を、地域の皆様からコツを教わりながら植え込むことができました。

　平山彩香生徒会長は「地域の人たちと関われて楽しかった。畑が地域の交流の場となれば。」と、濱中昌志校長は「団地や福祉施設が近くにあるが、あまり交流がなかった。地域の人と声を掛け合う関係になれれば。」というそれぞれの地域に対する熱い想いを語っていました。

　文部科学省では、国民の体力・運動能力の現状を明らかにするとともに、体育・スポーツの指導と行政上の基礎資料を得ることを目的として「新体力テスト」を実施しています。

　本校でも4月～5月にかけて実施しましたが、東旭川地域ボランティア活動団体「縁助意」様によるお手伝いをいただきました。道具の準備・後片付け、計測はもとより、「がんばれ～」という声かけやアドバイスをしてくださり、子どもたちも例年以上に活気に満ちて活動する姿がみられました。

　会長の中野さんも、御年７６歳にもかかわらず、子どもたちの前で立ち幅跳びを披露。中学生の平均記録を上回る驚異的な好記録に驚きと絶賛の拍手。後から、奥様に「無理をしちゃだめでしょ」と嗜められる姿が何とも微笑ましく感じられました。