〇１/25　 ５・６時間目、明成高校の学生（高校３年生）が職

　業体験の一環として、コスモス学級を参観に来ました。

〇自立活動を子どもたちと一緒に楽しく活動しました。

〇１/24　 保護者による本の読み聞かせが行われました。

〇朝学習の時間に、教室で実施されました。

〇読み聞かせは、子どもたちが楽しみにしている時間です。

〇保護者の皆様、いつもありがとうございます。

〇12/25　「小中学生ユネスコ作文コンクール」の学校表彰式

　を行いました。

〇これは「ユネスコ精神に理解を深め、たくましく育ってほし

　い」というねらいのもと旭川市ユネスコ協会が主催し ている

　コンクールです。

〇このコンクールにおいて、本校６年児童が見事に「小学校の

　部最優秀賞」に、他にも、本校６年児童７名が優秀賞に輝き

　ました。

〇北海道警察旭川方面本部生活安全課「少年サポートセン

　ター」の方を講師に招いて、薬物乱用防止教室を行いま

　した。

〇薬物やたばこ、アルコールの危険性、依存性などについ

　て学習しました。

〇12/13　森町から提供されたほたてを「チンゲン菜とほたて

　のクリーム煮」として提供しました。

〇大粒なほたてがたくさん入っていました。

〇とてもおいしかったです。ありがとうございました。

森町のホタテ加工の資料は　↓　をご覧ください。

http://www.asahikawa-hkd.ed.jp/higashimachi-els/hotate.pdf

〇12/８ ＰＴＡ中央ブロック教育研修会を本校の体育館で開催

　しました。

〇保護者だけでなく小学校５年生以上の児童生徒も参加できる

　ワークショップ形式で実施しました。

〇中央地区９校から、保護者28名、児童生徒18名、教職員22名

　の計68名の参加がありました。

〇第1部は、「姿勢を整えて体の力を体感する」ワークショップ

　でした。

〇第２部は、いつでも意識できる「聞き方」を学びました。

〇体を動かしたり、語り合ったりして、あっという間の90分で

　した。

〇家庭科「ご飯とみそ汁をつくろう」の学習で、味噌汁に使わ

　れる「だし」の味比べをしました。

〇「見た目 ⇒ かおり ⇒ 味」の順に、「煮干し、鰹節、昆布、

　だしのもと」の4つでとった「だし」を試飲しました。

〇いくつかの「だし」を合わせて、味わったりもしました。

〇それぞれ好みは違いましたが、多くの児童が美味しいと感じ

　たのは、なんと「だしのもと」でした。

〇次は、いよいよ「ご飯」と「みそ汁」を作る実習です。

〇12/４～22　生活委員会による「あいさつ運動」の取組が行

　われています。

〇朝、生活委員会が玄関に立って、元気な挨拶で、登校してき

　た児童を迎えています。

〇これを機に、校だけでなく地域でもさらに元気な挨拶ができ

　るようになってほしいです。

〇12/７    ５年生は、家庭科の調理実習で、ご飯とみそ汁を作

　りました。

〇家では炊飯器を使ってが多いかと思いますが、学校では鍋を

　使っての炊飯です。

〇友達と協力しながら、火加減や時間に気を付けて、炊くこと

　ができました。

〇みそ汁は、前回の学習で学んだ「だし」をとるところから始

　めました。

〇ふっくらと炊きあがったご飯と、だしからとったみそ汁を食

　べて、和食のよさをしみじみと感じた子どもたちでした。

〇12/６　第２回光陽中学校区（光陽中・東町小・豊岡小）学校

　運営協議会（コミュニティ・スクール）が開催されました。

〇光陽中学校区の「目指す子どもの姿（15歳の姿） 」を目標に

　学校・家庭・地域が連携し、ともに学び、ともに育てる取組

　です。

〇第２回の協議会では、「新委員の紹介」の後、「小中連携会

　議の各部会と取組」「各学校の進捗状況」「３校合同の評価

　アンケート」「今年度の活動」について話し合われました。