〇10/25　学習発表会を行いました。

〇子どもたちは、これまでの練習の成果をご家族に披露しよう

　と、一生懸命に発表しました。

〇１年「大きなかぶ」　　　　　２年「ミリーの素敵な帽子」

　３年「岡小チャレンジ祭り」　４年「岡小ワイド462」

　５年「Giant  Step!!」        　６年「猫の事務所」

〇どの学年の発表も、とても素晴らしい発表でした。

〇温かなご支援・ご声援、ありがとうございました。

〇10/17　あおぞら児童会の「ふわふわことばクイズ」の取組

　が始まりました。

〇言葉には、言われると「うれしい気持ちになる言葉」と「悲

　しい気持ちになる言葉」があります。

〇あおぞら児童会では、うれしい気持ちになったり元気になっ

　たりする言葉を「ふわふわ言葉」、嫌な気持ちになる言葉を

　「ちくちく言葉」と称し、「ふわふわ言葉」があふれる学校

　を目指しています。

〇「ふわふわことばクイズ」は、児童会が考えたシュエ―ショ

　ンが書かれてあるクイズを、校内の色々な場所に貼られてい

　る中から見つけ、どんな言葉をかけたらよいかを考え、考え

　た言葉をカゴに入れていくというものです。

〇たくさんの「ふわふわことば」が集まっています。

〇10/20  旭川市と鹿児島県南さつま市の姉妹都市提携10周年

　の記念事業として、給食に南さつま市の郷土料理が提供され

　ました。

〇この日の給食は、「鹿児島県の郷土料理を味わう日」とされ

　献立は「ごはん、鶏飯の具、鶏飯のスープ、がね、ムース」

　でした。

〇「鶏飯」は、ほぐした鶏肉、干ししいたけ、錦糸卵などを、

　ごはんの上にのせ、鶏ガラスープをかけて食べるものです。

〇「がね」は、千切りしたサツマイモに衣をつけて揚げたもの

　です。

〇10/17 旭川南消防署の消防士さんに来校いただき「消防出前

　講座 」を行いました。

〇放水の体験をさせてもらったり、消防服を着させてもらった

　り、消防車の仕組みを教えてもらったりしました。

〇本物に触れながら消防の仕事について学ぶことができる貴重

　な時間になりました。

〇10/３ 児童会主催の「縦割り班　名刺交換ゲーム」の表彰式

　が、校長室で行われました。

〇学校１位と、学年１位の子どもたちに、児童会から賞状が渡

　されました。

〇副賞として、校長先生からは、校長先生の似顔絵付きの「や

　れば　できる！」名刺が渡されました。

〇これからも、たくさんの人と仲良くなりましょうね！

〇10/２ 旭川南消防署の方に来校いただき、「地震と火災によ

　る避難訓練」と「消火訓練」を全校で実施しました。

〇今回の避難訓練は、中休み時間に、子どもたちが遊んでいる

　中での訓練でした。

〇先生が近くにいない子どもたちは、放送の指示を聴いて、机

　の下にもぐったり、火元を避けたりして、避難しました。

〇災害は、いつ、どこで起きるか分かりません。

〇自分の身は自分で守れるように、どの学年も真剣な表情で訓

　練に臨んでいました。

〇９/30　３年１組で、居住地交流を行いました。

〇居住地交流とは、特別支援学校に在籍する児童生徒が、自身

　の居住地域の小・中学校へ行き、そこの児童生徒と一緒に学

　習や学校行事に参加することです。

〇目的は、障がいのある児童生徒とない児童生徒が互いの個性

　を理解し、コミュニケーション能力を高めながら、お互いの

　つながりを深めることです。

〇今回は、外国語活動の時間と中休みの時間に、交流を深めま

　した。外国語活動は、アルファベットの学習でした。

〇笑顔の子どもたちを見て、これからも引き続き、地域の子ど

　もたち一人一人が、互いを認め合い、成長し合える環境づく

　りに取り組んでいきます。

〇9/29　  ５年生が社会科の学習で、東旭川町旭正（旭川空港

　に向かう道路）にて、「工事現場見学会」に参加しました。

〇「高所作業車の試乗体験」や「ドローン体験」「バックホー

　作業体験（ショベルカーを操作する体験）」を通して、建設

　業への理解を深めました。

〇見学会主催の「北の建設担い手」育成会議チームの方々、ご

　協力いただいたスタッフの皆様、ありがとうございました。

〇9/19 　札幌を拠点に活動しているプロダンサー SE-YA、旭

　川を拠点に活動しているダンサー NONOKA を講師にお招き

　し、ヒップホップダンスの出前授業を行いました。

〇ダンスレッスンの前には、「ヒップホップの歴史」、「ダン

　スの種類」、ヒップホップの理念「平和peace、愛love、団

　結unity、楽しむhaving fun」などを教えていただきました。

〇ダンスレッスンでは、SE-YA先生の軽快なトークもあって、

　ダンスの楽しさを体いっぱいに感じて、子どもたちも、担任

　の先生も、どんどん上達していきました。

〇今後、５年生は、さらに練習を積み重ねて、教えていただい

　た振り付けを、学習発表会で発表する予定です。

〇プロに振り付けをしてもらえるなんて！　凄い！

〇9/18  文化庁のプログラムで、東京の劇団「前進座」による

  「くず～い  屑屋でござい」という演劇を全校で見ました。

〇江戸の長屋を舞台にした屑屋と武家とのやり取りについて、

　子どもたちは、楽しく見入っていました

 〇３名の児童がステージで、江戸時代の物売りを演じさせても

　らう場面もありました。

〇プロの方々の公演を直接鑑賞する機会は限られており、役者

　の方々の動きや息遣いに魅了されました。本物との出会いは

　とてもよい学びになります。

〇10月の学習発表会のよい刺激になりました。