〇６/19　 文化庁のプログラムで、６年生を対象に、東京の劇

　団前進座から５名の講師にお越しいただき、９月に行う芸術

　鑑賞会に向けた歌舞伎のワークショップが行われました。

〇ワークショップでは、まず、四つ目やみそすりといった歌舞

　伎独特の身体の使い方を体験しました。

〇江戸時代から続く動き方にも関わらず、ダンスに通じる動き

　もあり、子どもたちは驚いていました。

〇その後、刀を見立てた新聞紙を持ち、山がけ、空打ち、鬼と

　び、見得を切るといった立ち回りを体験しました。

〇子どもたちは、最初は慣れない動きに苦戦する様子もありま

　したが、徐々に互いに呼吸を合わせて立ち回りの動きをつか

　んでいきました。

〇９月の本公演「くず～い屑屋でござい」の鑑賞が、ますます

　楽しみになっている様子でした。

〇６/17　 上川教育研修センター「センター発表会Ⅰ」が、神

　楽岡小で開催されました。

〇市内からたくさんの先生にお越しいただき、６年２組の社会

　科「縄文のむらから古墳のくにへ」の授業を参観していただ

　き、教員が授業改善について研修を深めました。

〇研究主題「求められる資質・能力を育む学習指導の在り方」

　のもと、「児童生徒の思考に沿った単元デザイン」「児童生

　徒の深い学びを促す教師の働きかけ」について、「研究内容

　説明」「授業参観」「研究協議」が行われました。

〇６/16　全校で避難訓練を行いました。

〇今回は、地震が起きたときの対応と火災による避難です。

〇子どもたちは放送と共に、机の下に身を隠し、頭をしっかり

　と守っていました。

〇その後、火災が発生したとの想定でグラウンドへの避難しま

　した。

〇防火扉の通り方も体験し、合言葉「お・は・し・も・て」を

　守って安全に避難することができました。

〇講評では、昨年度と今年度との避難時間の比較や「家で一人

　でいるときに地震や火事が起きても、落ち着いて、周りをよ

　く見て、危険なところから離れて、自分の命を守ってくださ

　い。」とお話がありました。

〇６/13　遠足に行ってきました。

〇１年生は「西御料公園」、２年生は「クリスタルパーク」、

　３年生は「御料公園」、

   ４年生は「北彩都ガーデン・宮前公園」に行ってきました。

〇北海道教育大学旭川校の学生ボランティア３人も同行しまし

　た。

〇天候にも恵まれ、楽しく過ごすことができました。

〇お弁当の準備など、ありがとうございました。

〇６/12　２年生で、自転車教室を実施しました。

〇自転車の点検の仕方、乗り方、道路の通り方など、自分の身

　を守るために必要なことを教えていただきました。

〇自転車は「車」の仲間で、子どもであっても法律を守らなけ

　ればならいこと、事故のよる脳への衝撃やダメージを軽減す

　るため、自転車に乗るときにはヘルメットを着用しましょう

　とのお話もありました。

〇学んだことを生かして、自分の命を自分で守りましょう。

〇６/11　修学旅行２日目の様子です。

〇「北海道ボールパークFビレッジ」と「札幌市青少年科学館」

　を見学しました。

〇６年生全員で、楽しい思い出を作ってきました。

〇保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

〇６/10　「水道・下水道出前授業」を４年生が行いました。

〇旭川市水道局の方を講師にお招きし、旭川市の上下水道につ

　いて学習しました。

〇実際に下水処理施設から水をもっ てきて見せていただいたり

　実験をしていただいたりしました。

〇どの子も興味深く話を聞いていました。

〇「どのよ うにして水をきれいにしているのか」、「よごれた

　水をきれいにするためには、どのぐらいの水が必要なのか」

　などを学びました。

〇６/12　修学旅行１日目の様子です。

〇「おたる水族館」を見学した後、小樽市内で「自主研修」を

　しました。

〇宿泊ホテルは、「ガトーキングダムサッポロ」でした。

〇ビュッフェスタイルの夕食、プール、温泉大浴場を体験しま

　した。

〇6/６　クラブ活動の１回目がありました。

〇クラブ活動は、４～６年生が交流しながら活動します。

〇朝、「今日はクラブ活動があるから楽しみです」と教えてく

　れた子もいました。

〇１回目は、部長・副部長を決めたり、活動計画を考えたりし

　ました。

〇今年度は、スポーツ・バドミントン・卓球・音楽・ダンス・

　イラスト・ＩＣＴ・室内ゲーム・工作・家庭科・理科の10種

　類で活動していきます。

〇６/２～６ 「新体力テスト」のお手伝いで、33名の保護者が

　ボランティアでかけつけてくれました。

〇種目は、「反復横とび」、「上体起こし」、「立ち幅跳び」

　でした。

〇おかげさまで、スムースに測定することができました。

〇保護者の皆様、お手伝い、ご声援ありがとうございました。