〇７/４  北海道警察 旭川方面本部 生活安全課 少年係から講師

　をお招きし、４年生を対象に非行防止教室を実施しました。

〇授業の内容は、「万引き」等の初発型非行の防止についてで

　した。

〇万引きは、窃盗という犯罪だということを教わりました。

〇自分は盗っていなくても、誰かに盗ってくるように命令した

　り、見つからないように見張りをしたり、盗った物をもらっ

　たりすることも犯罪だと教えてもらいました。

〇7/2　 ５年生が「チャットアプリを使ったいじめ相談」の出

　前授業を行いました。

〇チャットによるいじめ相談は、子どもに貸与されているタブ

　レット端末から、アプリ「スタンドバイ」を使い、専門家に

　相談するというものです。

〇授業は、日常の友達とのやり取りを通して、自分ならどうす

　るかを考えたり、話し合ったりしました。

〇最後に、アプリの操作方法の説明を受け、実際に送る練習も

　しました。

〇講師からは、「いじめを発見したり、悩みがある人はアプリ

　を活用してほしい。」とお話がありました。

〇７/１　神楽岡小では、縦割り班活動に取り組んでいます。

〇１年生から６年生までの全学年で、１２班に分かれて、縦割

　り班を組織しています。

〇今日は、その１回目で、顔合わせの「名刺交換ゲーム」を行

　いました。

〇子ども一人一人が異学年集団の中で自分の役割を果たし、協

　力することの大切さや楽しさを感じながら、様々な経験をし

　ていけるように年間を通して取り組んでいます。

〇７/１　保護者による交通安全街頭指導の様子です。

〇毎月１日を基本として、PTAの「登校見守りボランティア」

　に登録していただいた方々に、交通安全街頭指導を行ってい

　ただいています。

〇場所は、①神楽７条13丁目交差点　②神楽岡１４条３丁目交

　差点　③神楽岡１４条５丁目交差点 です。

〇今年度も学校、保護者、地域が連携して、子どもたちの安全

　を守っていきます。

〇６/29  神楽岡地区市民委員会主催の「神楽岡地区大運動会」

 　が、神楽岡小グラウンドで開催されました。

〇幼児からお年寄りまでが参加できるように種目も工夫され、

　多くの人が参加していました。

〇神楽岡小の子どもたちも、多く参加していました。

〇幼児からお年寄りまでが一緒になって競技に参加する姿は、

　とても微笑ましく、小学校の運動会とはまた違った楽しさや

　よさがあると感じました。

〇６/26　第１回学校運営協議会を実施しました。

〇学校運営協議会とは、学校と保護者、地域住民との信頼関係

　を深め、三者が一体となって学校運営の改善と児童生徒の健

　全育成に取り組んでいくものです。

〇第１回は、委員の皆様に「全学年の授業参観」をしていただ

　いた後、「委嘱状交付」 、「 学校運営協議会規則の説明」、

 「 会長、副会長の選出」を行いました。

〇その後、「今年度の学校運営方針の説明」や「１学期の子ど

　ちの様子」を写真などで見ていただき、学校の取組について

　様々な意見交換を行いました。

〇今年度も委員の皆さんと協議を重ね、神楽岡小学校のよりよ

　い学校運営をめざしていきます。

〇６/24　 深川市出身で、車いすテニスでパラリンピックに出

　場した二條実穂さんを講師に６年生の授業が行われ、「夢の

　力」をテーマに、「夢を持つこと」、「諦めずに挑戦するこ

　との大切さ」を伝えてくださいました。

〇二條さんは旭川市で大工として働いていた２３歳のときに、

　建築現場の足場から落下し、脊髄を損傷して、車いす生活に

　なりました。

〇その後、車いすテニスと出会い、リオデジャネイロ パラリン

　ピックでは、女子ダブルスでベスト４に入りました。

〇授業では、「けがをした直後は、『日本一の大工になる』と

　いう夢が絶たれて、信じられないという思いでいっぱいだっ

　たけど、偶然見たテレビ番組で車いすテニスの存在を知り、

　『世界一のテニス選手になる』という新たな夢を持ち、もう

　一度、前向きになれた」と自身の体験を踏まえながらお話を

　してくださいました。

〇最後に、「夢を実現するために大切にしていること」として

　① 心の中の『好き』を大切にする　

　② 自分の夢を宣言する　

　③『無理』と絶対に言わない

　という３つの言葉を６年生に贈ってくださいました。

〇６/23　 神楽岡小で実施された「上川教育研修セ

　ンター『センター研究発表Ⅰ』」の６年生の社会

　科の授業が教育新聞「北海道通信」に掲載されま

　した。

〇６/19　 文化庁のプログラムで、６年生を対象に、東京の劇

　団前進座から５名の講師にお越しいただき、９月に行う芸術

　鑑賞会に向けた歌舞伎のワークショップが行われました。

〇ワークショップでは、まず、四つ目やみそすりといった歌舞

　伎独特の身体の使い方を体験しました。

〇江戸時代から続く動き方にも関わらず、ダンスに通じる動き

　もあり、子どもたちは驚いていました。

〇その後、刀を見立てた新聞紙を持ち、山がけ、空打ち、鬼と

　び、見得を切るといった立ち回りを体験しました。

〇子どもたちは、最初は慣れない動きに苦戦する様子もありま

　したが、徐々に互いに呼吸を合わせて立ち回りの動きをつか

　んでいきました。

〇９月の本公演「くず～い屑屋でござい」の鑑賞が、ますます

　楽しみになっている様子でした。

〇６/17　 上川教育研修センター「センター発表会Ⅰ」が、神

　楽岡小で開催されました。

〇市内からたくさんの先生にお越しいただき、６年２組の社会

　科「縄文のむらから古墳のくにへ」の授業を参観していただ

　き、教員が授業改善について研修を深めました。

〇研究主題「求められる資質・能力を育む学習指導の在り方」

　のもと、「児童生徒の思考に沿った単元デザイン」「児童生

　徒の深い学びを促す教師の働きかけ」について、「研究内容

　説明」「授業参観」「研究協議」が行われました。