10/23　給食に南さつま市の郷土料理が提供されました。

〇旭川市と南さつま市の姉妹都市提携10周年記念事業の

　一環として、今日の給食に鶏飯、鶏飯スープ、がねが

　登場しました。

〇「鶏飯」とは、ほぐした鶏肉、干ししいたけ、錦糸卵

　などをごはんの上にのせ、鶏ガラスープをかけて食べる

　郷土料理のこと。また、「がね」とは千切りした

　サツマイモに衣をつけて揚げたものです。

〇全体的にやさしい甘さがあって、今日を楽しみに

　していた子どもたちにも大好評でした。

〇旭川市では毎年小中学生を対象に、南さつま市へ

　の交流事業（ホームステイ）を行っています。

　詳しくは市広報紙やHPをご覧ください。

〇10/23　人権擁護委員が来校し、５年生の児童に

　「こども人権110番カード」が配付されました。

〇このカードには、学校生活や家庭生活での不安

　や悩みについて、現地の人権擁護委員へ相談できる

　フリーダイヤルが記載されています。

〇委員の方から「身近な人に相談できないときには、

　一人で悩まず相談してほしい」との話がありました。

〇子どもたちがより安心して日々の生活を送れるよう、

　学校は各関係機関とも連携していきます。

〇１０月１９日 学習発表会が行われました。

〇「みんなで協力して思い出に残そう

　かがやけ東町っ子」をテーマに頑張りました。

〇保護者・地域の皆様、たくさんの応援をありがと

　うございました。今後も子どもたちの成長を

　楽しみにしてください。

〇１年生「おんがくだいすき！かがやけ１年生」

　初めての学習発表会。これまでの学習を生かして

　元気にわかりやすく大きな声で発表しました。

〇２年生「ぼくらの世界に出発だ！！！」

　世界の音楽を踊り、合奏、合唱で紹介しました。

　音楽のすばらしさをいきいきと表現しました。

〇３年生「心ひとつに『音』と『リズム』で伝えよう！」

　ダンス・合奏・合唱と元気いっぱいに表現し、

　一体感をもって会場を盛り上げていました。

〇４年生「僕らのライオンキング」

　自分たちで話し合った内容を、ユーモアを交えながら

　楽しく、一人一人が輝く発表を作り上げました。

〇５年生「Symphony　～シンフォニー～」

　勇壮な器楽演奏で始まり、総合学習の成果や体育での

　８の字とび、合唱「すてきな一歩」を披露しました。

　自分たちで考え感じたことを、自分たちの言葉で

　表現し、工夫して発表していました。

〇６年生「宮沢賢治作『やまなし』から学ぶ命」

　国語教材「やまなし」を読み込み、物語の情景を観客に

　伝えようと、音声表現、光や効果音、背景を工夫し、

　「すべて自分たちで」発表を作り上げました。

　自然の中で生きる過酷さや豊かさから、命の大切さと

　周りの人達への感謝の気持ちを表現していました。

10/6   後期児童会三役の任命式を行いました。

〇児童会会長、副会長、書記が校長先生から認証状を

　受け取りました。

〇前期役員の皆さんは集会の企画・運営など、

　東町小のため、みんなのためにがんばりました。

〇さあ後期児童会のスタートです。後期もみんなが

　楽しく、たくさんの笑顔になる活動をしましょう。

〇校長先生のお話は２週間後の学習発表会についてでした。

　人前で発表し、表現することは成長のチャンスであること、

　また緊張やドキドキを自分の味方にして、友達とよりよい

　発表を作り上げていこうとお話がありました。

〇10/2は「郷土の旬を味わう日」の給食でした。

〇旭川市農政部と関係団体のご協力により、今年も給食で

　旭川産りんご「つがる」が提供されました。

〇子どもたちからも「甘くて美味しい！」「もっと食べた

　い！」と大好評でした。ごちそうまでした！

〇図書室でもりんごやふるさとに関する本を用意して

　もらいました。

〇「マラソン記録会」を実施しました。

〇9/29（月）に1，2年生、9/30（火）に5，6年生、

　10/1（水）に3，4年生と分散して行いました。

〇設定された時間内に何ｍ 走ることができるのかに焦点を当

　てた「時間走」で実施しました。子どもたちは、体育科や

　中休みに練習をして、体力をつけてきました。

〇1・2年は３分間、３・４年は４分間、５・6年は６分間を走

　りました。練習の成果を存分に発揮し、自身の目標距離を

　目指して、最後まで全力で走り切りました。

〇3日間多くの保護者の方に応援いただきました。

　ありがとうございました

〇児童会体育委員会主催のドッジボール大会が開かれました。

〇9/17に1・2年生、9/18に３・４年生、9/19に５・６年生と

　３日間、児童が中休みまたは昼休みの時間で楽しみました。

〇一つ上（または下）の人達と楽しく遊ぶことができました。

9/19　２年生が旭山動物園を訪問しました。

〇最近、生活科や国語科で動物や動物園が話題のものを

　子どもたちは学習しています。

〇モルモットにも触れる「ふれあい体験」もありました。

〇たくさんの観光客や修学旅行の児童・生徒が来ていました。

〇秋晴れの中、気持ちよく動物園を散策し、見学できました。

9/19　３年生が社会科の見学学習をしました。

〇子どもたちにもおなじみのザ・ビッグ・アモール店を

　訪問しました。

〇たくさんの商品がきれいに並べられている様子や生鮮食品

　売り場で働く人たちの様子を見学させていただきました。

〇教室では学ぶことのできない、現場で働いている

　人たちの姿を間近で見る貴重な体験となりました。

9/19　５年生が稲刈り体験に行きました。

〇谷口農場さんで５月に植えた稲の収穫を行いました。

〇思ったよりも田んぼがぬかるんでいて、足を取られ

　作業に悪戦苦闘する子どももいました。

〇気持のよい秋晴れの日の体験学習となりました。